上月底，巨推链有消息称，哈萨克斯坦首都阿斯塔纳的幼儿园排队系统将于2月初开始实施区块链技术。

阿斯塔纳幼儿园的招生流程去年已经数字化。然而，由于系统不稳定，市民抱怨他们的数据存储不正确。区块链驱动的数据库将允许家长根据评级和教育项目选择幼儿园。这将使其服务流程更有效率和更规范。

教育培训行业普遍的痛点，首当其冲的是安全问题，由于安防意识薄弱以及安防建设资金欠缺，很多幼儿园的安全方案大多还只停留在人防和物防方面，为安全管理留下了较大隐患。

另外是学籍问题： 众所周知现在很多地方地区的义务教育阶段实行的统一的划片上学制度，因此学区房的稀缺性造成了一系列的问题。衍生出户口本篡改，学籍信息不完善等等问题，在孩子上学期间不断的要求填写更重信息来确保资源的公平配置。

所以，阿斯塔纳的幼儿园等一批率先使用区块链技术的教育机构也用事实证明了区块链是一个很大程度上可以解决教育业痛点问题的新技术。

其他较为知名的是肯尼亚政府与IBM尝试合作。建立基于区块链技术的学历证书网络发布与管理平台，力图实现学历证书的透明生产、传递和查验。

而针对以问题，区块链如何有效解决？

区块链技术的典型特点：去中心化，开放性，信息不可篡改性，时间戳，匿名性是确保其安全可靠的核心特色。区块链所谓的去中心化实际上就是一个生成过程的去中心化，而在起始结果两个点并不是所谓的去中心化结果。

在比如学籍问题，系统构建出的录入程序，是需要人为操作的。每个录入的终端相当于单独节点，录入的确认需要进行在区块链上（超过绝大多数节点的）验证，同时也会加入时间戳的证明机制。保证每个学籍信息不可篡改性

每个人在区块链上有一个完整的信息系统保证，所有的资料共存于一个链基础上，在这个基础上随时随地可以辨别真伪。

教育资源的问题，在区块链的结构中可以进行分布式数据的存储。教师个人可以发布自己的相关教学课程，发布的同时分布存储于多个节点中，可以保证信息的共享和查询、学习。

每条信息有独立的时间戳证明验证，保证了发布者的知识原创权利不为侵犯。原创的教师也享受到丰富的教育资源来进行相关的教学工作，也可以发布自己的原创作品来获得相应的收益。

安全问题：区块链技术支撑下，家长有条件通过手机客户端功能，实现观看孩子在园区内的每个生活动态实时画面，且不用担心隐私泄露等安全问题。

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